Практические занятие

Практические занятия - одни из самых важных в становлении массажиста, как специалиста. И наша Школа - одна из очень немногих, где такие занятия постоянно проводятся.

- Работа под контролем преподавателя.
Студенты работают самостоятельно. Преподаватель наблюдает и при необходимости корректирует работу студентов в технике (эргономике, постановке рук, дозировке и пр) и технологии ( правильная последовательность.) Попутно отвечает на вопросы по теме, дает советы, поясняет те или иные нюансы.

- Персональный разбор. Студент приводит своего клиента. Преподаватель проводит осмотр и опрос в присутствии студента, затем дает рекомендации по массажу. Массаж выполняет студент, но преподаватель наблюдает и при необходимости поправляет и контролирует результаты работы.
Как итог - студент обретает понимание, как работать с данным клиентом и подобными проблемами.
Формат очень удобный: студенты часто договариваются, что занятие оплачивает клиент, как очередной сеанс, но под контролем преподавателя.
Вариантом является "Открытый прием" Это индивидуальное занятие. Преподаватель проводит сеанс массажа от начала и до конца, при этом поясняя свои действия. Студент наблюдает.Стоимость такого занятия равно стоимости приема у преподавателя.

- Тематический разбор. Практическое занятие посвящается конкретной теме, например работа с проблемами таза (есть у всех и каждого) или проблемами голени и стопы. (аналогично есть у всех) и т. д. Сложным вариантам могут посвящаться несколько занятий подряд, целый цикл.
Участники приводят своих моделей, либо моделей предоставляет школа.
Сначала идет теоретический обзор наиболее распространенных проблем региона. Рассматривается региональная анатомия и механика. (Несмотря на то, что подразумевается знание данного материала участниками). Механика образования и развития проблем, а затем соответствующие варианты решения. Контрольные вопросы и, только после этого, практическая работа на моделях.
Это обычно цикл занятий, поскольку проблем и решений в каждом регионе много.
Темы, конечно, могут быть и другие: посвященные СПА технологиям, особенностям релакса, коррекции фигуры, совмещению техник и технологий, сравнительный анализ возможностей различных техник и пр. и пр. По желанию студентов.

- Супервизия. Термин и смысловое содержание заимствованы у психологов. Там супервизия - необходимый инструмент формирования специалиста. Без определенного количества супервизий, квалификация считается не полной.
Смысл работы супервизора, пожалуй, наиболее точно передает слово "наставник" А подопечный в данной терминологии называется "супервизант".
То есть в данном случае подразумевается очень широкий спектр вопросов, технических, экономических (как расти, развиваться) этических ( в нашей работе они часто встречаются) и даже психологических нюансов, супервизанта. Естественно, сюда входят все варианты вышеперечисленных форм проведения практических занятий.
То есть практика супервизии - высшая ступень подготовки, которую может дать данный мастер.

Как резюме: ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ не только наиболее информационно насыщенные. Усвоение полученной информации на них наиболее полное, поскольку здесь максимальная мотивация - РЕАЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ.